- Procedury - informacje ogólne
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU UŻYWANIA PRZEZ UCZNIÓW TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH I INNYCH URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH NA TERENIE SZKOŁY
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU NISZCZENIA I DEWASTACJI MIENIA SZKOLNEGO PRZEZ UCZNIA
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STOSOWANIA AGRESJI I PRZEMOCY FIZYCZNEJ PRZEZ UCZNIÓW
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STOSOWANIA PRZEMOCY I AGRESJI PSYCHICZNEJ PRZEZ UCZNIÓW
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU DOKONANIA KRADZIEŻY PRZEZ UCZNIA.
- PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA NIEOBECNOŚCI UCZNIA NA ZAJĘCIACH LEKCYJNYCH, UCHYLANIE SIĘ OD OBOWIĄZKU SZKOLNEGO (WAGARY)
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA ZNAMION PRZESTĘPCZOŚCI UCZNIA (WYKROCZENIE, DEMORALIZACJA, POPEŁNIENIE CZYNU KARALNEGO)
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU UZYWANIA NIKOTYNY, ALKOHOLU, NARKOTYKÓW, INNYCH SUBSTANCJI ZMIENIAJĄCYCH ŚWIADOMOŚC PRZEZ UCZNIÓW NA TERENIE SZKOŁY I POZA NIĄ - WSPÓŁPRACA Z POLICJĄ
- PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA Z RODZIACAMI UCHYLAJĄCYMI SIĘ OD WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁĄ W PRZYPADKU PROBLEMÓW Z ICH DZIECKIEM/UCZNIEM
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU UCZNIA SPRAWIAJĄCEGO TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZE
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA WOBEC OSÓB OBCYCH WCHODZĄCYCH NA TEREN SZKOŁY
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA WOBEC RODZICA/OPIEKUNA GDZIE ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE MOŻE SIĘ ON ZNAJDOWAĆ W STANIE WSKAZUJĄCYM NA SPOZYCIE ALKOHOLU LUB POD WPŁYWEM ZMIENIAJĄCYCH ŚWIADOMOŚĆ SGŁASZAJĄCEGO SIĘ PO DZIECKO
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA, ŻE DZIECKO MOŻE BYĆ KRZYWDZONE W DOMU
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU, GDY UCZEŃ STAŁ SIĘ OFIARĄ PRZEMOCY DOMOWEJ
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA Z UCZNIAMI UCZESTNIKAMI BÓJKI
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W CZASIE ZAJĘĆ SZKOLNYCH
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ŻAŁOBY PO ŚMIERCI UCZNIA (ZA WYJĄTKIEM ŚMIERCI SAMOBÓJCZEJ)
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA CYBERPRZEMOCY
- PROCEDURA DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW POSIADAJĄCYCH OPINIĘ Z PORADNII PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ
- PROCEDURA WYDAWANIA OPINII O UCZNIU PRZEZ SZKOŁĘ.
- PROCEFURA POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIA NIEREALIZUJ,ĄCEGO OBOWIĄZKU SZKOLNEGO.
- PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE SZKOŁY W ZWIĄZKU Z WYSTĄPIENIEM COVID - 19
PROCEFURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA, ŻE DZIECKO MOŻE BYĆ KRZYWDZONE W DOMU
1. Pracownik szkoły, który zauważy symptomy krzywdzenia ucznia (zaniedbanie, nadmierna
opiekuńczość wobec dziecka, niezaspokajanie jego potrzeb, itp.), zobowiązany jest zgłosić ten fakt wychowawcy klasy.
2. Wychowawca klasy wspólnie z pedagogiem/psychologiem dokonują diagnozy środowiska
rodzinnego ucznia.
3. Wychowawca klasy, pedagog/psycholog przeprowadzają rozmowę z rodzicem dotyczącą zmiany metod postępowania: konsekwencji prawnych i skutków emocjonalnych dla dziecka.
4. Jeżeli po rozmowie z rodzicem sytuacja dziecka nie poprawi się, dyrektor szkoły ma prawo wystąpić do Sądu Rodzinnego i Nieletnich z wnioskiem o wgląd w sytuację rodzinna ucznia i prośbą o ustanowienie dozoru kuratorskiego nad rodziną.